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球球是道四项市级课题集中举行开题报告会

作者: 来源:球球是道网页版球球是道网页版教研室 发布时间:2015年12月10日

      2015年12月8日下午,球球是道四项市级课题“基于 ‘减负增效’视角的高中数学作业的实践研究”“促进中学生英语有效学习的综合评价机制研究”“基于课程标准的高中生物校本微课程的开发和实施的研究”和“人教版初中语文教材选文教学内容设计研究”集中举行开题报告会。此次报告会有幸邀请到安庆市教研室主任孙彦,副主任陈俊、何成法以及市教研室理论研究室江龙林主任、市教研室综合室何承全主任、市生物教研员张海马老师等一行专家到会,对球球是道课题研究工作进行指导。

 
 
    开题仪式由谢庆副校长主持,教研室领导、专家、程帮胜校长、谢庆副校长、学校教研室江中主任、陈龙月副主任及四个课题组所有教师共同出席了会议。首先,程校长代表学校致欢迎辞,并向与会专家及课题组成员介绍了球球是道十几年来课题研究的成果与特色,从五个方面对课题研究提出了具体要求。随后,何成发副主任代表市教研室发表讲话,从浸润的领导情怀、全新的工作方式、美好的奔跑姿态等三个方面,对球球是道课题研究工作给予充分肯定并提出指导性意见。其后进入报告会第二个阶段,按文、理科课题组分组展开课题汇报和研究指导。
 
 
 
    文科课题组研讨会上,首先由英语课题组负责人张炼老师、语文课题组负责人汪徐平老师分别从课题提出的背景、研究目的和意义、研究的主要内容及实施策略等几个方面详细介绍了课题情况。之后,陈俊副主任作为英语教研员对英语课题提出了七个指导性意见和建议,其中包括要求我们要切实处理评价和教学的关系,要以评促教,以构建魅力课堂,激励学生愉快发展;要注重实验的实践性,需注意资料的积累和物化;开题报告需要完善,文字要凝练等。何成法副主任建议,语文课题的研究核心概念要确定,明确总体方案,选定研究策略,时间节点要更具体。教研室理论研究室江龙林主任指出两个课题组要明确研究的重点,跳出经验总结的范畴,以评改促教学。
 
 
 
    理科课题组研讨会上,首先由数学课题组负责人高斌老师、生物课题组负责人方玲老师分别从课题研究的目的和意义、课题研究的主要内容、课题研究背景、完成本课题的条件分析、课题组分工情况、主要研究阶段及阶段成果形式六个方面汇报了课题。随后市教研室孙彦主任和数学教研员何承全老师对课题选题的意义、课题开展务实、作业设计层次分明,符合实际等方面予以充分肯定,同时也提出了宝贵的意见,如:课题开展中要充分了解梳理主要经验与问题,需数学组合力攻关,需研读新课程标准,注重作业的实施与反馈等。孙彦主任和生物教研员张海马老师对生物课题予以充分肯定的同时,认为做该课题应该结合相应版块抓住主题,让课题更具体化;张海马老师希望全体生物老师应该全力以赴,选好微课内容,针对重难点,自己动手,把课题做得更实些,真正能够提高教学的有效性。
 
 
     会后,四个课题组结合专家切中肯綮的指导意见进行热烈的研讨,课题组的教师们对今后的课题研究方向更加明确,思路更加清晰,同时坚信通过课题研究一定能不断地促进自身的专业成长,更好的为教育教学服务。在今后的课题研究中将以严谨务实的科学态度和勤勉踏实的工作作风,认真完成课题研究任务。
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