栖霞深处片片红 问道途归处处通——参观南京栖霞中学有感

作者:王飞 来源:球球是道网页版球球是道网页版本站原创 发布时间:2016年12月16日

    枫叶片片红”——步入南京栖霞中学的大门,你立刻就会被这五个大字吸引。诗意的语言,具象的表述,深刻的内涵,让你由衷地感到:这是读书养心成人之地。

    当再深入地了解学校的历史,你又会由衷地惊叹其办学初心。创始人黄质夫,伟大的中国乡村教育家,与陶行知齐名,他以救百万村寨之穷、化万万农工之愚、争整个民族之脸为己任,力倡生活教育之理论,坚持实践,志远行近,于乡村边疆教育贡献颇巨。其志向、其视野、其情怀、其才能,高山仰止,莫不叹服。

    栖霞中学美观整洁,然一草一木一名一设,均显匠心。耕读亭、茗话墙(碑刻)、思源泉、涵泽园、悯农馆(食堂)、惜时园、公善楼等,诉说着厚重的历史,溢散着人文的芳香。人游其中,宁静于心,敬畏于心,省悟于心。“以教人之心教己,以育己之心育人”、“埋头努力,胜过无谓的夸张”,质夫先生的话语字字铿锵,直刺心扉。历史终究是历史,不代表现在的辉煌。现代的气息又给我们怎样的感受呢?教学楼的门厅是一处读书角,推荐书目、漂流书架、年级文化墙,刻意设置了一个休闲书吧,书香气息浓郁。最吸引我眼球的是摆在书吧的户外展示机,很多学校的展示机大多用来宣传,而栖霞中学的展示机却是一间数字图书馆,只要安装客户端扫描二维码,对应的电子书便能下载到手机中阅读。方便快捷,然书香依旧。

    如果说学校的历史和文化升华了我的思想,那么一节语文课的展示则震撼了我的灵魂。生为何?死为何?一名高一的女生竟能如此超脱地谈论生死,表达对生命的热爱。没有一定数量和深度的阅读和思考,绝对做不到。一名高一的男生能迅速用文字传神地描写出身边的老师,且能用自己的朗读惟妙惟肖地演绎出来。没有细致的观察能力和深厚的文字功底,也绝对做不到。而这些绝不是一两节语文课能做到的,需要的是长久的熏陶和积淀。从生源上说,区属的栖霞中学不是南京市一流的学校,但学生表现出来的素养却令人刮目相看,正如球球是道殷集体老师所说,语文不仅仅是教学,更是教育,栖霞中学的语文老师做到了。

    文学即人学,语文课堂就应该是灵动的生命演绎之所、美妙的破茧化蝶之处。栖霞枫叶红,深处有真道。

 

 

 

 

 

 

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