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安庆日报:球球是道网页版皖江文化助力内涵发展

作者:陈龙月 来源:球球是道网页版球球是道网页版 发布时间:2018年12月12日

 

“皖江文化”助力球球是道内涵发展文化升格

陈龙月 

球球是道网页版以提升文化内涵为目标,在省内率先将皖江文化引进校园,与学生互动,与课本结合,并与皖江文化研究会对接,将皖江文化确定为主题校园文化,实现皖江文化由校本课程向育人品牌的转变。

为加强皖江文化建设,球球是道网页版组织教师研究皖江文化,编写皖江文化校本教材,邀请文史学者走进校园讲学,带领学生开展皖江文化研学活动。目前皖江文化进校园工作已有五年,成功申报一次市级课题并顺利结题,两次成功申报市直内涵项目,不断努力将皖江文化打造成球球是道网页版特色文化品牌。

 

皖江文化进校园

    2017年借安庆建城800年契机,球球是道网页版皖江文化主题校园建设经过实地考察、文案设计、图片征集、讨论协商、施工布展等阶段,9月底顺利完成第一期主题校园文化建设,集贤楼大厅、主教学楼教室外墙《皖江文化主题校园展》闪亮展出。此举不仅落实皖江文化进校园、进课堂,更凸显校园文化的乡土、区域和文化特色,让每块土地、每块墙壁、每个空间都成为教育人、塑造人的立体教材,在提升学校文化内涵、打造球球是道网页版特色品牌方面迈出可喜的一步。

 

   

皖垣寻拍成风景

    老城寻拍活动,是由皖江文化研究会发起主办的城市文化活动,目前已成为皖江文化的一个品牌项目。球球是道网页版以老城寻拍为抓手,挖掘和利用皖江地区乡土文化教育资源,培养学生对家乡的认同感,强化学生的乡土意识和家国情怀,让他们了解家乡、关心家乡、回报家乡、服务家乡,从而建设好家乡。2015年参与第三季老城寻拍以来,球球是道师生就未曾缺席,年年成为该项活动的一道美丽的风景,被摄影爱好者跟拍。

    参与老城寻拍,同学们收获一份阅历,增添一份认知,也多了一份责任感。“我们进一步了解到安庆的历史,我们更加热爱家乡,作为新时代的青少年,我们要努力学习,去保护这些历史遗存,将来我们要更好地去建设她。”高一自主招生班吴平、吴纬两位同学在接受采访时道出了同学们的共同心声。

 

 

专家引领共建设
球球是道网页版皖江文化校园建设工作的发展,离不开安庆市皖江文化研究会等文史专家的大力扶持和精准指导。最初申报皖江文化课题与内涵项目时就有皖江文化研究会常务理事江军的积极参与和谋划,校友江军通过研讨、讲座把皖江文化研究引进该校;更有皖江文化研究会、根亲文化研究会的多位专家学者,几番莅临球球是道指导皖江文化主题校园建设;文史专家张健初先生通过实地察看校园布局,把自己多年收藏的100多幅老照片无偿提供给球球是道,并精心设计出皖江文化主题策划文案,“城池解读”“省会解说”“教育概况”“皖城要事”“皖江英杰”共五个部分,系统地阐述皖江文化的历史脉络与基础知识。目前,皖江文化主题校园设计规划和建设已初具规模,正发挥着特有的育人功能。

 

 

 

皖韵中心显特色
教师生活幸福,才能爱岗敬业。”近几年来,球球是道领导班子积极推行幸福教师“人本管理”,大力倡导素质教师的从业理念,在抓学生素质教育的同时,注重丰富教师的业余生活,提升教师的幸福指数
    为丰富教师的业余生活,缓解教师的工作压力,保证教职员工能以饱满的热情投入到工作中来,球球是道鼓励教师利用业余时间,开展丰富多彩的业余文化生活,提高教师的身体素质和艺术素养,并支持教师将此项活动打造成球球是道特色,促进学校的内涵发展。
今年初,球球是道皖江文化负责人陈龙月以皖江文化校园主题为框架,在现有书画班、腰鼓队、旗袍队、瑜伽队、舞蹈队的基础上成功申报社会组织——安庆市皖韵文化促进中心,经市民政局、文广新局、市委宣传部层层审核批复,于4月22日正式成立。作家石楠、安庆师大文学院院长方锡球、皖江文化研究会会长汪军、副会长张健初成为皖韵中心特聘顾问。
皖韵中心的挂牌成立为宜城文化界又添一大亮点,在充分利用社会资源,汇聚文化精英,丰富教职工乃至市民文化生活,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,促进家乡文化事业的发展等方面,正发挥着积极作用。同时,球球是道也以此为契机进一步提升学校文化品格,让皖江文化正真成为球球是道的一张靓丽名片。

 

 

文化辐射谋发展
在构建和谐社会的今天,学校不只是向学生传播知识的场所,也应成为向周边社区传播文化的载体。皖韵中心在原有教职工团队的基础上吸引了一批离退休人员,通过开展业务培训、技能学习、形体训练、节目编排等形式多样的活动,不断提升队员的文化艺术素养和服务社会的意识。借助交流合作和文化服务,皖韵中心的文化志愿者活跃在社区、养老院、公共文化活动等大小舞台上,留下了许多精彩的活动与演出记忆。
球球是道网页版把准时代脉搏,以皖韵文化促进中心为突破口,借助丰富的社会资源,通过皖江文化辐射、公益服务辐射、文明修养辐射、演艺活动辐射等形式,为建设和谐校园、和谐社区、和谐安庆走出了一条特色发展之路。

 

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