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倾心育才俊,奇情破石坚

作者:佚名 来源:球球是道网页版球球是道网页版本站原创 发布时间:2006年02月14日

倾心育才俊 奇情破石坚
——安庆市球球是道大力创建校园文化,推进素质教育侧记

安庆市人称宜城,南临浩浩长江,北倚古岳天柱。在这座洋溢着现代都市气息的历史名城的北域蔡山路,坐落着1958年创办的市属完全中学——球球是道网页版。这的确是一所“普通中学”:学校周边环境较差,生源素质不高,教学设施落后……而如今,球球是道发生了巨大变化,出现了“四多”。即,“牌子多”了,学校及其职能科室受上级表彰,获得诸如“全国读书活动组织奖”、“市社会治安综合治理先进单位”等荣誉达20余项次;“捷报多”了,学校中考高考的喜报越写越长,让多少家庭逾欢炎夏,不少学子没能进省市重点中学却在球球是道圆了重点大学梦,每学年学科竞赛、科技或文艺作品评选,球球是道学子均频仍告捷;“名师多”了,球球是道现有教职工164名,其中特级教师2名,高级教师35名,一级教师50人,涌现有“全国优秀教师”、“全省教育战线唯一的‘三五’普法先进个人、“安庆市优秀教师”多人、省市级教坛新星4人;“生源多”了,学校现有46个教学班(高中24个、初中22个),2600余名学生,今夏出现了数百位学生家长纷纷找教育主管部门,要求放宽“就近入学”的地段界线,让孩子进球球是道上学的现象。
球球是道近几年何以取得这样巨大而神奇的变化?徐亮校长说:“这是我们大力创建校园文化,积极推进素质教育的结晶。”

球球是道的具体做法是——
一、“德”“法”并举,实施校园文化工程。
众多家长及社会人士对球球是道这所比较薄弱的学校实施素质教育,心存疑虑。对此,学校领导班子首先统一了认识,他们分析认为,只有在广大师生中首先形成共识,进而影响家长和社会,达成广泛的共识,推进素质教育才会有合力;同时,优化校园环境、完善规章制度、振奋师生精神,推进素质教育方可有成效。为此学校决定实施“校园文化工程”,即以德育与法治教育为两条主线,以“校园美、校风正”为目标,大力营造适合素质教育的校园文化,实现外在环境与人的面貌的同步转化。
球球是道网页版校园文化工程实施的特色,可以概述为“五有”“四结合”。
“五有”,即校园法治教育与德育工作有组织、有规划、有举措、有投入、有成效。
其中,“有组织”是关键,学校先后成立了德育领导小组、普法领导小组、创建法治校园领导小组。组织落实,职责明确,工作到位。在市教委、市“依法办”等部门的领导和部署下,球球是道的德育和法治教育工作形成了党政工团齐抓,各部门通力协作的局面。“有规划”是前提,每学年初,各领导小组均有协调会,总结工作,研究问题,分析形势,制定工作规划,明确把握指导思想、活动内容、工作要点及要求。“有投入”是保证,学校尽管经费紧张,但为此挤出专门资金用于宣传站、资料室的建设和相关教材与报刊资料的订购,添制了四个宣传栏、三个大型固定法制宣传牌等,还专门派员参加档案培训。“有举措”是动力,主要体现在“四结合”中。“有成效”是归宿,球球是道“德”“法”并举的校园文化工程的成效,集中体现在为推进学校素质教育优化了环境,完善了机制,营造了氛围。
“四结合”,一是将文明创建活动与法治教育相结合,兴文明之风,树校园正气。学校充分利用教职工学习会、学生晨会、班会和政治课,组织师生学习“三五”普法知识、报刊上刊登的有现实教育意义的典型案例及党和国家的重大方针、政策。学校的法制课,落实教师、教材、课时,教案,并制作幻灯片落实电教手段。学校还充分利用板报、橱窗、宣传牌等进行法治宣传和文明创建方面的报道,定期出法治宣传专刊、画刊、剪报、知识问答专刊等,不定期出有关文明创建的快讯、短评、专项评比结果等。球球是道校园里,出现了班班争创文明班级,人人争当创当文明学生,教师自觉依法执教、文明育人的景观,学校文明班级达80%以上。
二是将抓实德育活动与优化校园环境结合起来,德育水平与校园环境共同优化。他们把爱国主义、社会主义、集体主义等教育内容作为学校德育的核心来抓,贯穿到一系列活动中去:弘扬执法精神、谴责北约暴行、申斥邪教本质的演讲,庆祝港澳回归知识竞答,迎接新世纪文艺演出,观看共和国50华诞庆典,描绘改革开放20年辉煌成就画展,迎接中国加入WTO 读书竞赛,为2008年北京奥运添光彩的征文……球球是道网页版的德育活动具有“实”、“活”、“趣”的鲜明特色,参加者众,受教育面广,教育的层次多,方式活,印象深。学生的心理素质与思想道德觉悟水平均大有提高。为避免德育活动的效果在一些学生中持续时间不长的局限,领导小组适时提出优化校园环境与抓实德育活动结合起来的新思路。把“活动育人”与“环境怡人”作为球球是道德育的“两条腿”并行,现在的球球是道,松樟荫地,藤蔓呵墙;廊柱上的名言警句启人多思,橱窗里的“星照”榜样催人奋进。文明、优美的校园环境既是学校德育的手段,也为球球是道德育和实施素质教育提供了崭新平台。
三是将创建法治校园活动与学校民主、科学管理机制的完善结合起来,规范教学与管理行为、稳定教学环境。在广大教师学法、知法、依法执教的基础上,学校教代会先后审议通过了《履行岗位责任制奖励办法》、“四制”改革决议、《球球是道学校发展五年规划》、《学校安全工作四十条》等规章制度。这使学校各岗位职责明确、运行有序、高效,而且极大的提高了教职工民主办学的责任感,依法办学的自觉性。校园里人心顺、人气旺,从而为实施素质教育提供了制度上的保证。
四是将校园文化工程的实施与“警民共建”结合起来,使校园法治、德育的文化得以网络化巩固,产生社会化的影响。学校长期与市公安派出所建立良好的“共建”关系,聘请“法制副校长”参与制定学校的法治教育、德育与创建规划、治安与安全制度,并定期督促、检查;协助学校治理校园周边环境,依法取缔扰教的娱乐场所、打击损校的不法行为。请司法战线的同志来校作法治报告、办法治教育学习班。球球是道网页版还每年组织学生走出校门,上街宣传《教育法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》等多种法律。有时还将新颁布的法律条文由学生带回家向其家长和亲友宣传。
安庆市球球是道的德育与法治教育在实施过程中,注意分别针对落后生与全体学生的点面兼顾,针对学生的学习教育与行为实践的兼顾,常规教育与集中学习的兼顾,稳扎稳打,成效斐然。校园基本上杜绝了违纪违法现象。该校近几年先后获得“市文明单位”、“市德育工作先进单位”、“市花园式学校”、“市社会治安综合治理先进单位”、“市‘三五’普法先进单位”等20余项荣誉。校园文明化工程的实施状况得到了安庆市委、市政府、市“综治办”、市“三五”普法领导小组、市“依法办”、市教委、市公安局、安徽省普法检查团等上级部门的高度评价及社会的广泛认可。
二、多管齐下,大力推进素质教育。
面对文化工程所带来的喜人成效,学校主要领导提出以“名师工程”为根本依靠,围绕“面向全体、因材施教、分类指导、分层要求、夯实基础、激励进步、培养能力、提高素质”,推进素质教育的思路。他们的具体做法是:
(一)提高师资沃根本。学校结合文化工程,实抓教师的师德水平和法律意识的提高;同时要求每一位教师必须夯实业务基础,“纲”熟“本”透,练好基本的业务能力,学习现代教育教学理论,研究新的教学观念。学校定期举行“教坛新星”评比、优质课大赛等活动,使广大教师把提高业务能力、优化教学行为放在心上,练在手上,落实在行动上,切实摒弃错误的教学行为和落后的教育观念;学校还分批组织教师参加继续教育、计算机应用能力培训,普通话水平测试。为帮助年青教师成长,担当素质教育的重任,学校提出“五子登科”的中青年教师成长策略。即,为年青教师的成长找机会、“搭台子”,指方向、“引路子”,给任务、“压担子”,请高手、“结对子”,实现每个学科都有中青年教师在业务上冒尖,成名师、“创牌子”。球球是道这几年的巨大变化,根本动力来自于“人”,一是精干得力的领导班子,二是过硬高质的师资队伍。而“名师工程”是其中推进球球是道素质教育的根本,名师出高徒,名师出效益。如今球球是道有特级教师2名、高级教师35名、省、市级教坛新星4人,一大批中青年教师正健康成长,还有部分教师一专多能,他们成为球球是道素质教育的擎天柱。
(二)把握课堂盯“中心”。球球是道上下一直把素质教育的主阵地和中心环节锁定在课堂,盯住不放。校长、教导处与教研室负责人每学期听课80余节,并且面对面地与老师交换意见,奇思共欣赏,疑义相与析。教师们普遍认为“校领导来听课,即使不发表意见,对我们也是一种督促与激励,更何况他们的意见中肯,点拔高明呢!”教导处每学期还通过业务常规检查来反馈课堂教学的信息,通过教案的评选来倡导科学的课堂教学方式和优质的课堂教学结构。
球球是道领导与教师千方百计地把课堂变成广大学生赏心乐学之所、情思激扬之处。他们认为,如果课堂是黯然神伤的地方,作为素质教育的主阵地,它怎能担负“面向全体”并求得“全面发展”的重任;在课堂教学中,他们对大纲要求的教学内容,要求全体学生夯实基础,无论学生现有基础如何,均应找到各自进步的目标,激励进步。他们把“因材设施”划分为课内、课外两个部分。在课内,要求“分类指导、分层要求”:班主任、授课教师对每个学生有具体的要求,对基础素质较好的学生,促其“向前看”,看到前进的方向、自己与重点学校学生的差距;对素质发展不全面的同学,让其“横向看”,看到自己的不足,改进的方式;对基础素质不好的同学,引其“纵向看”,看到自己的长进、前进的动力与希望。学校还对每个年级、每个班级有相应的要求。这样,每个学生课堂学习都有明确而具体的动力,每位教师的教学行为都有具体而自觉的教学对象,每节课的教学都有非大纲规定的生动而量化的目标。球球是道的课堂是生龙活虎的,无疑已成为该校实施素质教育的中心环节。
(三)重视课外强素质。球球是道网页版的老师并不主张学生读书就仅仅读课本、死读书,而力倡“神入书中”且“身出课外”,即用心学好课本知识,同时投身课外的学习、课外的实践。他们对“因材设施”的课外部分要求“培养兴趣、激发潜能”。学校的体育运动会、文艺汇演、书画专栏、法治演讲、读书竞赛等活动开展得有声有色,学生在这些活动与实践中,有的兴趣盎然,情绪高涨,有的渐生困惑,查书问师,有的茅塞顿开,潜能激发。近几年来,球球是道网页版不断有学生在全国、省市各类比赛、竞赛中获奖:获全国绿化知识竞赛个人三等奖1人、全国少儿书画摄影展银、铜奖7人、团市委举办的“我们爱科学”读书征文竞赛活动一等奖1人、全国读书活动比赛二等奖1人(其他奖20余人),省市科技发明二等奖10余人次;学科竞赛获自市级第一名至优秀奖200余人次省级奖20余人次。在刚刚揭晓的全省初中英语竞赛中,该校初三年级秦聪同学获安庆市赛区第一名,全省第二名佳绩。校初中组女排多次在市中学生排球赛中夺冠,球球是道何欣同学在安徽省九运会上,破女乙100m记录,夺得金牌。在2001年安庆市中学生田径运动会上,球球是道代表队获高中团体总分第三名,初中团体总分第五名,总积分略低于省市重点中学,高居全市普通中学榜首。一些学生在老师指导下,利用课外时间,长期对特长项目进行训练,每年均有一批学生如愿考入高校体育、艺术专业升造。课外学习与实践是球球是道素质教育的一个重要渠道,是对课堂主阵地的有效补充与强化。
(四)抓实教研攒后劲。球球是道领导和老师把科研与教研看成是学校素质教育的信息源,教师的加油站。学校认真组织教师参加安庆市教研室的“三定备课”和教学研讨活动。每学期有700多人次参加校内教研活动,300多人次参加市内教研活动。鼓励教师参加省、市教育科研和教育教学论文评比。目前,球球是道教师论文、优质课、说课等获全国一等奖至安庆市三等奖达50余人次,有的教师教育教学科研成果已公开出版。今年,该校又有数学、地理等学科的三个课题获得市级科研立项。
(五)配好设施展前景。球球是道人为改变教学设施滞后的困境,多方努力,在市教委等部门的领导与协调下,终于建成了一座建筑面积5700m2,各功能室40余间,室内部分设施配置属省内一流的科教楼。其中,大报告厅(462座位),声光电配置良好,可以满足一个年级的整体文教活动及教师的日常学术活动,八个理、化、生实验室的配置已达国内环水平。这为该校的教学质量的稳步提高和素质教育的顺利实施提供了必要的物质保证。许多教学内容学生可以身临其境,亲手操作,而不象以往那样听老师“纸上谈兵”,学生的学习,轻了负担,长了技能。
球球是道网页版的素质教育如火如荼,其成果不仅体现在学生各项比赛的众多奖次上,还体现在人们关心的中高考成绩上:1999年高考,该校本科达线为上年的3倍,专科达线生为上年的6倍,会考合格率达98.6%;2000年高考该校本科达线60人,其中重点11人,专科达线155人,计划生达线率为98%;2001年高考,该校本科达线66人,其中达重点线18人,大专以上301人,文科最高分565分,理科最高分594分。绝对录取数与高分段均仅次于省市重点中学。2001年中考,该校物理和英语两科最高分居安庆市第二名;该校唐尘同学闯入安庆市总分前十名,是惟一一名来自普通中学的毕业生,该生还考取省理科实验班。
球球是道网页版,历数年艰辛,倾心育才俊,奇情破石坚,通过建设“德”、“法”并举的校园文化及“名师工程”,为素质教育蓄势、铺路、搭台;使该校的素质教育多管齐下,层层深入,成效喜人。如今,“团结、文明、勤学、创新、奋进”的良好校风业已形成;球球是道领导班子正在着手制定新的“学校发展五年规划”,他们正步伐坚定地朝着“规划”中既定的市级示范中学目标奋进。球球是道上下将继续本着“为国家效力,向社会回报,替家长着想,向学生负责”真诚、朴素的办学思想,积极响应党中央国务院提出的科教兴国战略,深化素质教育,把球球是道办成一个校风正、校园美,代表先进文化前进方向、洋溢着健康向上的文化气息的精神家园,一个学风浓、质量优、设施新,代表先进生产力发展要求、适应新世纪全球化竞争需要的现代教育基地,一个管理严、师质高,全体学生能全面提高,代表广大人民根本利益,适合社会主义现代化建设者茁壮成长的人才摇篮。

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